璟行和他的教师妈妈总结出的3个练字诀窍，值得学习！

本期写字小明星-汪璟行

春天有清爽肆意的清风，有含苞欲放的鲜花，有破土而出的绿芽，还有，写字出色的小娃娃。

本期的写字小明星，是一位来自陕西西安的小学员。

自我介绍分两种，一种是一般的自我介绍，一种是汪璟行的自我介绍，让我们一起来听听他是怎么说的吧~

孩子为什么要练字？

如果你是老师，你会让你的孩子练字吗？

我们今天采访的小明星学员家长，就是一位老师，从事教培行业多年，带的学生小到学前班，大到高中生。

璟行妈妈为什么会想到让孩子学习写字呢？其实一定程度也是受到了学生家长的影响。

在璟行妈妈带的学生里，很多一年级的家长会和她交流幼小衔接的重要性，他们提到了非常重要的两点：写字和拼音，这两点是学前必须要接触的。

所有小学低年级阶段的老师都在强调书写的重要性，规范书写是一年级语文教学的重中之重。

所以想要孩子顺利衔接不同阶段的学习路程，家长就要懂得长线规划跟合理布局。

璟行妈妈认为：“孩子从提笔开始就要有书法的意识，学前阶段是黄金学习时间，一定要在入小学前尽量规范字体。一旦入学，老师和同学们看到一个写字很漂亮的小朋友，一定会让孩子自身有“榜样的力量”，通过“写字漂亮”得到更多的肯定与关注，继而带动其他科目的学习。”

书写只是学习时期重要吗？

这个问题，璟行妈妈这这么认为的：

这里为什么粘贴了璟行妈妈的原话？因为当我看到她对这个问题的回答，太惊艳了。没错，现在的社会信息量巨大，更迭速度急速，这是好事，但是，也容易让我们在繁多的信息中迷失，浮躁。

而这个时候，我们需要一些力量让我们浮躁的心沉静下来，用沉稳的心态来接收并高效率的运用他们。

写字恰巧是能让人静心的有效方法之一，我们需要专注于一笔一划的变化，不同字形的美妙结合。

与河小象相识的故事

最开始的时候，璟行妈妈是在微博平台领了我们河小象免费6节写字体验课，在这之前璟行妈妈对线上课程是带有排斥心理的，她觉得线上课程不太靠谱。直到遇到了河小象，才发现和想象中的根本不一样。

她发现了线上课程具备很多优势，比如上课时间地点自由，免去接送孩子的舟车劳顿。视频可以反复观看，孩子学习起来没有压力。

我们的点评老师能抓住要点，有时候一句话都让他们觉得受益匪浅，有“茅塞顿开”的通透感。

所以，他们毅然决然的退出之前的培训机构，加入河小象的大家庭。

开始正式学习后，结果没有辜负他们的期望，璟行在学习中也尝到了练字的甜头。一进学校，作品就被拿来在全校展示，家长群里提交作业，别的家长也在夸奖他。

汉字写好后，带动数字和英语也写的非常工整漂亮。

小朋友得到了多种声音的肯定，在练字上就更加积极，想要累积河小象所有的徽章。

璟行的学习历程

璟行在练字上会是一番风顺，从来没有遇到过困难吗？

不，我们常说，写字小明星也是普通的小朋友，他们不是天才，只是付出了更多的努力，坚定了更大的决心。

所以，璟行也一样，他也会偶尔想要偷懒，觉得每天这样练字很枯燥，没有新鲜感，会有所懈怠，他的班主任老师都发现了他的书写退步了。也是因为他碰到难题了，老师在课堂上要求写字速度快，对于还没有完全掌握书写规则的璟行来说，一块难免会写的不好看。

为此，他们请教了河小象幕晚老师，老师说：写字必须天天练，这样才会具备书法思维。

什么是书法思维？这几个字让璟行妈妈琢磨了很久。

简单来说，书法思维就是我们在写字是的本能反映，比如，我们在写字的时候本能的将每一个字写得一样大，在有多横结构的时候，会本能的多横相等，这些是不需要思考，直接做出反映的，在反复练习中学习中，做到“提笔即练字”。

就像你熟悉了家门口的路，你会本能的直走，拐弯；你在一觉醒来，本能的睁开眼睛；你在行走时，会本能的摆动双手。

璟行的学习积极性很高，每天自觉花20分钟的练习书法，别的科目，也拿出了“河小象”的劲头。

在这个过程，璟行妈妈和孩子之间扮演着“中国好同桌”的友好关系，和孩子一起练习，在孩子有问题的时候，友善提醒。

写的这么好

难道有什么独特技巧

任何事情都没有绝对的捷径，想要真正的把字写好，璟行妈妈建议：

1. 书写态度最重要。

2. 静下心和每一个字交朋友。

3. 持之以恒，做到知行合一。

很多家长在教育孩子的时候，会很纠结，太严格了怕打击孩子，产生逆反心理。太柔和了，怕惯坏了孩子。

作为优秀学员的家长，作为一名从业多年的老师，璟行妈妈认为：

所以，让我们放下“家长”的高大身份，和孩子交朋友，年龄和阅历不是判断正确与否的绝对手段，大人也会犯错，我们要做的，要教会孩子的是，以正确的方式来面对错误。

家长这门职业，也需要不断的学习和自省。

最后呢，我们代表璟行和璟行妈妈，祝愿每一个小朋友都能写出一手好字，写出更好的自己。